luego en parejas escogen un libro leen un capitulo y sacan un escrito de lo leído
Se reparten libros de la colección semilla y cada estudiante realiza un grafito del titulo del libro que le correspondió y escribe que otro titulo le podría dar luego escribe según el titulo de que tratara el libro
Leen el libro y comparan lo que ellos se imaginaban por el titulo del libro y con lo leído
Buscan el significado de las palabras y realizan un dibujo de lo leído, sopa de letras con las palabras a las que le buscaron el significado
Comparten con otro compañero lo realizado con el libro que les correspondió intercambiando ideas
En grupos en la biblioteca se saco un espacio los martes para leer un libro diferente
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